21042022 黃淑儀博士每日財經個人筆記（版權擁有)
今日重點: 新趨勢：[新領工]New Collar Workers 顛覆傳統學歷學位證書的新世界
• 今天最高興是能分享這最新的[工作戰線]和[學術戰線]。現在是時候了: 打破傳統的常春藤塔(ivy tower)教育。 這是[自學紀律](self-discipline learning)的興起； 是時候喚醒: 那些沒有自我提升的老師和教授、學術院長, 教育者的覺醒時間了 (awakening time)。
• 有幾次在港鐵裡我想哭：看到老師批考試卷。 看到他們態度, 一邊坐地鐵，一邊非常快改試卷。和他們不在乎的態度。那時候, 我希望一些家長，他們的一些學生能夠看到正在發生的事情。
• 老師們: 你怎能這樣對待你的學生? 你怎能這樣毀壞那些學生的努力和夢想？教授們、學術院長們, 培養下一代, 不應該是取決於您認識的人獲得晉升，而是教育領域的知識？
新趨勢：[新領工] New Collar Workers
• 什麼是[新領]工人？幾十年來，勞動力一直按[領子的顏色劃分]。 有“白領”工作（white collar即是辦公桌工作），也有“藍領”工作(blue Collar Workers)，這通常需要體力勞動——建築地盆、園林綠化和送餐服務。 但據最新《華爾街日報》報導，宏觀因素的結合導致了一種新趨勢——工人換領 (changing collar).
• [新領]工人, 是以前擔任低薪小時工,或藍領的工人。這新趨勢是由科技教育的方程式引發：隨著科技, 向每個行業注入更多的技術工作。
• 新冠肺炎流行引發了工人減少或大辭職趨勢，或換工作， 這一差距為一線員工創造了一個改變職業的機會，並從科技行業, 提供靈活性、向上[流動性]和更高的薪酬中受益。
新趨勢對高等教育意味著什麼？
• 這種趨勢, 正在改寫: 圍繞高等教育傳統的崇高價值, 工作所需資格的觀念——許多“新領”工人不是大學畢業生。相反，他們使用更便宜的, 在線替代品組合來升級，包括：
1. 技能平台，例如 Pluralsight 和 LinkedIn Learning
2. 編碼訓練營(Coding bootcamps), 例如熨斗學校(Flatiron School)
3. YouTube 教程，完全免費
4. 同時，企業也適應和改變了對白領工作的傳統要求, 正在相應地進行調整。至於科技公司, 製造[身份安全軟件]的 Okta, 也取消了許多銷售職位的學位要求，IBM 和 CVS 正在幫助沒有經驗的求職者, 在工作中磨練技術技能。
5. 多年前，我們有麥當勞學院 (McDonald Academy)，一些專業機構, 已經感覺到學術學習與實際工作情況要求之間的差距。
• 最近, 在美國大學教育專業人士中流傳：講師們在問：為什麼我沒有得到尊重？ 答案是（a）你的貢獻價值是多少？ (b) 我可以閱讀您在講座中教授的所有內容嗎？可以在互聯網上找到, 並且是免費的？可以更多更好嗎? 在英國也是一樣：父母在問那些 Zoom 的上課？ 為什麼我要花這麼多錢, 可以從 YouTube 上學習變得更好嗎？
新開始新常態
• 非營利組織 Opportunity@Work 最近的一項研究發現，有 3200 萬美國人沒有大學學位，但有自學技能, 過渡到更高收入的工作。
• 再加上對編碼的興趣不斷增加——2022 年 1 月，谷歌對“學習編碼”的相對搜索興趣比 10 年前高出 292%——很容易看出[新領]如何成為新常態。
請把以上分享給你所有的朋友: 否則在新常態下, 我們將是多餘，將是被取代。至於想要自我提升的人，確實, 在幾乎所有科目中都能找到。更可以聯繫我。 畢竟，在過去的那些年裡，我的家庭如此貧窮，我的父母有六個孩子。 而我當以自修學生進入香港大學。因為我整天工作; 在看我是否被錄取時，我的名字在最後一列：因為錄取名字, 在每個學院下面。 在最後一欄：上面寫著：自修生。只有我的名字。 在食堂的第一天，我不認識任何人。所以我們: 努力，沒有什麼能阻止你！ ([email protected] <mailto:[email protected]> )
今日重點: 新趨勢：[新領工]New Collar Workers 顛覆傳統學歷學位證書的新世界
• 今天最高興是能分享這最新的[工作戰線]和[學術戰線]。現在是時候了: 打破傳統的常春藤塔(ivy tower)教育。 這是[自學紀律](self-discipline learning)的興起； 是時候喚醒: 那些沒有自我提升的老師和教授、學術院長, 教育者的覺醒時間了 (awakening time)。
• 有幾次在港鐵裡我想哭：看到老師批考試卷。 看到他們態度, 一邊坐地鐵，一邊非常快改試卷。和他們不在乎的態度。那時候, 我希望一些家長，他們的一些學生能夠看到正在發生的事情。
• 老師們: 你怎能這樣對待你的學生? 你怎能這樣毀壞那些學生的努力和夢想？教授們、學術院長們, 培養下一代, 不應該是取決於您認識的人獲得晉升，而是教育領域的知識？
新趨勢：[新領工] New Collar Workers
• 什麼是[新領]工人？幾十年來，勞動力一直按[領子的顏色劃分]。 有“白領”工作（white collar即是辦公桌工作），也有“藍領”工作(blue Collar Workers)，這通常需要體力勞動——建築地盆、園林綠化和送餐服務。 但據最新《華爾街日報》報導，宏觀因素的結合導致了一種新趨勢——工人換領 (changing collar).
• [新領]工人, 是以前擔任低薪小時工,或藍領的工人。這新趨勢是由科技教育的方程式引發：隨著科技, 向每個行業注入更多的技術工作。
• 新冠肺炎流行引發了工人減少或大辭職趨勢，或換工作， 這一差距為一線員工創造了一個改變職業的機會，並從科技行業, 提供靈活性、向上[流動性]和更高的薪酬中受益。
新趨勢對高等教育意味著什麼？
• 這種趨勢, 正在改寫: 圍繞高等教育傳統的崇高價值, 工作所需資格的觀念——許多“新領”工人不是大學畢業生。相反，他們使用更便宜的, 在線替代品組合來升級，包括：
1. 技能平台，例如 Pluralsight 和 LinkedIn Learning
2. 編碼訓練營(Coding bootcamps), 例如熨斗學校(Flatiron School)
3. YouTube 教程，完全免費
4. 同時，企業也適應和改變了對白領工作的傳統要求, 正在相應地進行調整。至於科技公司, 製造[身份安全軟件]的 Okta, 也取消了許多銷售職位的學位要求，IBM 和 CVS 正在幫助沒有經驗的求職者, 在工作中磨練技術技能。
5. 多年前，我們有麥當勞學院 (McDonald Academy)，一些專業機構, 已經感覺到學術學習與實際工作情況要求之間的差距。
• 最近, 在美國大學教育專業人士中流傳：講師們在問：為什麼我沒有得到尊重？ 答案是（a）你的貢獻價值是多少？ (b) 我可以閱讀您在講座中教授的所有內容嗎？可以在互聯網上找到, 並且是免費的？可以更多更好嗎? 在英國也是一樣：父母在問那些 Zoom 的上課？ 為什麼我要花這麼多錢, 可以從 YouTube 上學習變得更好嗎？
新開始新常態
• 非營利組織 Opportunity@Work 最近的一項研究發現，有 3200 萬美國人沒有大學學位，但有自學技能, 過渡到更高收入的工作。
• 再加上對編碼的興趣不斷增加——2022 年 1 月，谷歌對“學習編碼”的相對搜索興趣比 10 年前高出 292%——很容易看出[新領]如何成為新常態。
請把以上分享給你所有的朋友: 否則在新常態下, 我們將是多餘，將是被取代。至於想要自我提升的人，確實, 在幾乎所有科目中都能找到。更可以聯繫我。 畢竟，在過去的那些年裡，我的家庭如此貧窮，我的父母有六個孩子。 而我當以自修學生進入香港大學。因為我整天工作; 在看我是否被錄取時，我的名字在最後一列：因為錄取名字, 在每個學院下面。 在最後一欄：上面寫著：自修生。只有我的名字。 在食堂的第一天，我不認識任何人。所以我們: 努力，沒有什麼能阻止你！ ([email protected] <mailto:[email protected]> )
